Popis produktu
Didaktický set Rozlišování slov s vizuálním podnětem je určen k rozvoji sluchového rozlišování podobně znějících slov za současné podpory obrázku. Dítě se učí vnímat drobné rozdíly ve zvukové podobě slov a spojovat slyšené slovo se správným obrázkem.
Set je zaměřen na několik oblastí sluchového rozlišování – rozdíly v hláskách a samohláskách, rozlišování znělých a neznělých hlásek a sykavek, změnu délky samohlásek a změnu měkčení. Tyto dovednosti jsou důležitým předpokladem pro správný rozvoj řeči a později také pro osvojování čtení a psaní.
Jak se setem pracujeme v pedagogické diagnostice?
Pracujeme vždy s dvojicí obrázků, jejichž názvy se od sebe liší pouze v jednom konkrétním zvukovém prvku. Oba obrázky nejprve dítěti pojmenujeme, například kost a most. Poté vyslovíme jeden z pojmů a vyzveme dítě, aby ukázalo odpovídající obrázek. Následně vyslovíme druhý pojem a postup opakujeme. Stejným způsobem pokračujeme s dalšími dvojicemi.
Při práci můžeme sledovat zejména:
- zda dítě pozorně vnímá zvukovou podobu slov,
- zda dokáže rozlišit podobně znějící slova,
- zda správně přiřadí vyslovené slovo k odpovídajícímu obrázku,
- zda vnímá rozdíly v jednotlivých hláskách a samohláskách,
- zda rozlišuje délku samohlásek, znělost hlásek, sykavky a měkčení,
- úroveň sluchového vnímání a fonematického rozlišování.
Set je vhodný nejen pro pedagogickou diagnostiku, ale také pro cílené procvičování sluchového vnímání, rozvoj řeči a přípravu dítěte na budoucí osvojování čtení a psaní.