Popis produktu
Soubor pracovních listů je určen k doplnění pedagogické diagnostiky a k praktickému ověřování dovedností dítěte v několika důležitých oblastech. Zaměřuje se především na grafomotoriku, vizuomotoriku, zrakové vnímání a paměť, které patří mezi významné předpoklady úspěšného zvládání předškolního vzdělávání a následného nástupu do školy.
Pracovní listy jsou navrženy tak, aby dítě plnilo jednoduché a srozumitelné úkoly odpovídající jeho věku. Pedagog při práci sleduje nejen správnost výsledku, ale také způsob, jakým dítě k úkolu přistupuje, jeho soustředění, tempo práce, samostatnost a schopnost porozumět zadání.
Grafomotorika
Úkoly podporují správné vedení čáry, koordinaci pohybů ruky, plynulost kresby a postupné zvládání základních grafomotorických prvků. Sledujeme také způsob držení psacího náčiní, přítlak, jistotu pohybu a schopnost pracovat v daném prostoru.
Vizuomotorika
Pracovní listy propojují zrakové vnímání s pohybem ruky. Dítě například vede čáru podle předlohy, spojuje odpovídající prvky, dokresluje nebo pracuje podle jednoduchého vzoru. Sledujeme přesnost, koordinaci oka a ruky a schopnost přenést zrakovou informaci do vlastního pohybu.
Zrakové vnímání
Úkoly jsou zaměřeny na rozlišování tvarů, velikostí, detailů, polohy a vzájemných vztahů mezi jednotlivými prvky. Dítě může hledat shodné nebo odlišné obrázky, doplňovat chybějící části, vyhledávat rozdíly nebo pracovat s jednoduchými obrazovými řadami.
Paměť
Pracovní listy pomáhají sledovat schopnost dítěte zapamatovat si a následně vybavit obrazovou informaci, pořadí prvků nebo jednoduché zadání. Úkoly lze využít k orientačnímu posouzení krátkodobé zrakové paměti, pozornosti a schopnosti pracovat s již získanou informací.
Při práci můžeme sledovat zejména:
- úroveň grafomotorických dovedností,
- koordinaci oka a ruky,
- přesnost a plynulost pohybu,
- schopnost rozlišovat a porovnávat zrakové podněty,
- zrakovou pozornost a orientaci na ploše,
- schopnost zapamatovat si a vybavit obrazovou informaci,
- porozumění zadání, samostatnost a soustředění při práci.
Pracovní listy lze využít nejen jako součást pedagogické diagnostiky, ale také k následnému procvičování a cílenému rozvoji oblastí, ve kterých dítě potřebuje další podporu.